Een gezamenlijk basisjaar VP/VIG op de Zorgcampus van MBO College West

De Zorgcampus in Amsterdam Nieuw-West, ontstaan na het samengaan van ROC TOP en ROC van Amsterdam, is de plek waar de toekomstige helden van de zorg worden opgeleid. Onderdeel van de Zorgcampus is het nieuwe, gezamenlijke basisjaar. Hierin starten studenten Verpleegkunde en Verzorgende-IG in een breed eerste leerjaar, zodat ze kunnen ontdekken welke richting binnen de zorg het beste bij hen past.

Het vraagstuk: Eén onderwijsprogramma voor het basisjaar

Voor de nieuwe Zorgcampus moest een gezamenlijk basisjaar worden ontwikkeld voor studenten Verpleegkunde en Verzorgende-IG. Docenten van de verschillende ROC’s en opleidingen werkten hierbij voor het eerst samen. Goed geschud werd gevraagd om het ontwikkelteam van docenten te begeleiden bij de onderwijsontwikkeling en de onderlinge samenwerking en teamvorming om zo te komen tot een passend onderwijsprogramma voor het eerste basisjaar.

Plan een vrijblijvend adviesgesprek

Onze aanpak: Samen, langs de lijn van de inhoud

Omdat we te maken hadden met zowel een fusie tussen twee ROC’s als het samengaan van drie opleidingen, was het belangrijk om aandacht te hebben voor de bovenstroom en de onderstroom. We werkten met een ontwikkelteam van docenten vanuit alle opleidingen aan het lesprogramma en tegelijkertijd aan onderlinge binding en samenwerking.

Bij aanvang van het traject hadden we twee maanden tot de zomervakantie. Na de zomer moest het basisjaar starten. Dit betekende dat we snel moesten schakelen. Parallel aan het ontwikkelen van periode 1 en 2, werkten we aan een onderwijsvisie en succescriteria voor het basisjaar. Door continu flexibel te zijn en ons aan te passen aan wat nodig was, lukte het om op tijd te starten met het basisjaar en de andere periodes te ontwikkelen.

Om het opzetten van het basisjaar zowel leuk áls haalbaar te maken, organiseerden we maandelijkse ontwikkeldagen met het ontwikkelteam. Tijdens deze dagen konden we ruimte maken voor verbinding, discussie en gezamenlijk knopen doorhakken. Zo zorgden we dat de krachten van de verschillende opleidingen een plek kregen in het basisjaar en het team steeds meer één werd.

De oplossing: Een stevig fundament

In driekwart jaar ontwikkelden we samen met het team een stevig fundament voor het nieuwe basisjaar. Er kwam een gezamenlijke onderwijsvisie, heldere programmalijnen, een curriculum voor de eerste drie periodes en een evaluatieaanpak. Minstens zo waardevol was dat docenten van drie opleidingen elkaar leerden kennen en als één team verantwoordelijkheid gingen nemen voor het nieuwe basisjaar.

Dit basisjaar geeft studenten langer de tijd om te ontdekken welke richting binnen de zorg bij hen past. Door studenten beter hun plek binnen de zorg te laten vinden, draagt het basisjaar bij aan de ambitie van de Zorgcampus om meer studenten duurzaam voor de zorgsector te behouden.

Tijdens de evaluatie is dit traject samengevat in deze tekening, gemaakt door Henriëtte Treurniet.

Hoe onze opdrachtgever de samenwerking ervaarde:

“Goed geschud heeft ondersteund bij het ontwikkelen van het basisjaar. Dit is erg prettig verlopen. De ontwikkeling is met de juiste ondersteuning uitgevoerd, waarbij er vooral cohesie is ontstaan tussen de drie verschillende teams.”

Judith Bromet, opleidingsmanager, beoordeelde onze inzet met rapportcijfer 8

 

“Goed geschud werkt betrouwbaar en toegankelijk, met een goede focus op het proces.”

Tina Ridder, opleidingsmanager, beoordeelde onze inzet met rapportcijfer 8

Plan een vrijblijvend adviesgesprek

Meer weten?

Neem contact op met Jerke

jerke@goedgeschud.nl 06 21155897

Andere interessante verhalen

Zoek ons op

Heb je een vraag? Of wil je gewoon een keer koffie drinken? Bel een van ons of neem contact op via het contactformulier.

Plan een vrijblijvend adviesgesprek

Groeten van Frank, Arthur, Marlies, Eva, Jerke, Lisanne, Benthe, Lisa, Quinte, Fabienne, Joey, Hanna, Noa, Renée en Ileen